O que resta da geometria presente nos Elementos de Euclides na BNCC

Resumo

O presente pôster tem por objetivo socializar um estudo iniciado na disciplina obrigatória Metodologia Científica em Matemática, no curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal Rural de Pernambuco, sendo atualmente objeto de trabalho de conclusão de curso (TCC). Tal pesquisa tem por objetivo identificar após mais de 2 mil e trezentos anos de História, o que resta da geometria abordada nos Elementos de Euclides na atual Base Nacional comum curricular (BNCC). Do ponto de vista metodológico, trata-se de uma pesquisa bibliográfica tendo como referência, Struik (1992), Eves (1997), Boyer (2001) e Cajori (2007). Como resultados parciais, identificamos por um lado uma redução significativa dos conteúdos geométricos dos Elementos em relação a BNCC; por outro lado, a ênfase dada pelos Elementos aos aspectos gráficos para a compreensão da geometria, coloca-o em sintonia com algumas das habilidades almejadas pela BNCC