História da Matemática na Espanha Muçulmana: possibilidades e desafios

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Palavras-chave:

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Resumo

Esta conferência discute aspectos de um estudo, em andamento, o qual trata das possíveis contribuições de fontes históricas, presentes em arquivos públicos na Espanha e Norte da África, sobre o desenvolvimento da ciência, especificamente, da matemática no período Al-Andaluz. Desse modo, objetivamos evidenciar algumas das características da matemática no Islã medieval, bem como compreender de que forma a matemática foi sendo constituída na Espanha muçulmana. Assim, ressaltamos entre outras obras o manuscrito de cálculo aritmético de Ibn al-Samh, composto de dez capítulos os quais abordam os conhecimentos dos números, frações, e método dos dois erros. Nessa perspectiva, buscou-se compreender as influências matemáticas da escola de Maslama de Madrid

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Biografia do Autor

Maria Maroni Lopes, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Doutora em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista ?Júlio de Mesquita Filho? UNESP/ Campus de Rio Claro SP (2020), com período Sanduíche na Universidade de Salamanca USAL/Espanha, entre outubro de 2018 a abril de 2019 (Bolsista CAPES). Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte UFRN, Especialização em Psicopedagogia pela mesma instituição e Licenciatura em Matemática pela UERN. Atualmente, professora do Departamento de Ciências Exatas e Aplicadas DCEA/UFRN/CERES Caicó RN. Participa dos Grupos de Pesquisa: GPEP e NuPHEM. Tem interessem em pesquisas nas áreas de Formação de Professores que Ensinam Matemática; História da Matemática e História da Educação Matemática

Referências

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Publicado

2023-04-02

Como Citar

LOPES, Maria Maroni. História da Matemática na Espanha Muçulmana: possibilidades e desafios . Anais - Seminário Nacional de História da Matemática, [s. l.], v. 15, 2023. Disponível em: https://snhm.com.br/anais/article/view/121. Acesso em: 21 nov. 2024.

Edição

Seção

Conferência